En muchas ocasiones, los ciudadanos somos participes de estas Fiestas Patrias, como observadores y presenciamos las actividades festivas;  a la vez, resaltamos algunas hechos sociales, como son los desfiles cívicos escolares, que se realizan a lo largo del territorio peruano, tanto a nivel nacional, regional, provincial, distrital, centro poblado y caserío. De esa manera, expresamos nuestro patriotismo, nuestro amor a la bandera; es decir la identidad nacional se vincula con el amor a nuestros símbolos patrios, reflejándose en el desfile.

La realización de las fiestas patrias en los espacios locales, es un proceso liderado por la municipalidad respectiva; para lo cual, se elaboran una programación de actividades referido a aspectos culturales, artísticos, religiosas, cívicas, etc.; involucrando a las diferentes instituciones y organizaciones que están dentro del territorio. Por lo tanto, en esta oportunidad paso a hacer una reseña sobre la organización de esta festividad cívica y patriótica en los espacios locales.

1. ORGANIZACIÓN DE LAS FIESTAS PATRIAS:

En algunos lugares, tanto la organización como la programación de actividades y su implementación, demanda recurso humano, logístico y financiero, siendo la municipalidad respectiva la responsable y encargada de organizar y realizar dicho evento; motivo por el cual, es la que se encarga de liderarlo. Para llevar a cabo estas actividades conmemorativas a las fiestas patrias, existen dos mecanismos de organización:

1. La primera,  la podemos denominar la verticalista y autoritaria, donde la municipalidad es la que se encarga de organizar y realizar todas las actividades; y sencillamente comunica a los colegios y a las demás instituciones a participar de los actos conmemorativos a las fiestas patrias. Las actividades a realizarse, lo difunde por los diversos medios de comunicación, como es  radio, televisión y mediante la elaboración de un programa que se difunde por todo el territorio local; además, mediante documento  comunica a las Instituciones Educativas la fecha del desfile cívico escolar;

1. La segunda, se hace en forma más democrática, participativa y concertada, donde la máxima autoridad del territorio que es el alcalde, convoca a todos los actores locales, para organizar, programar y llevar a cabo las actividades por fiestas patrias.

Es el Alcalde, quien mediante una asamblea con la presencia de los directores, instituciones públicas y privadas, organizaciones sociales, municipios vecinales, etc.; coordinan la fecha del desfile cívico, y las actividades a realizarse. Los directores de las instituciones educativas, son los que asumen el compromiso de participar con su respectiva delegación, además de otras actividades previas como son las verbenas escolares, que se realizan antes del día central.

Mayormente, se realizan entre dos a cuatro asambleas, cada reunión se llega a acuerdos; posteriormente se organizan las actividades relacionado al aspecto artístico cultural, religioso, cívico, etc. La municipalidad se compromete a brindar el apoyo logístico en las diferentes actividades programadas; allí, se asigna o encarga las responsabilidades a las diferentes áreas quienes son los que realizan dichas actividades conjuntamente con otros actores locales.

Algunas municipalidades organizan las Fiestas Patrias, denominándole semana patriótica donde se realizan diversas actividades como verbenas escolares, verbena artística cultural, exposición de platos típicos, campaña de salud, bailes, etc.

Dentro de esa programación existe el día central, desarrollándose la misa de ofrenda, actuación central donde se da lectura a la proclama de la independencia que en algunos casos lo realiza un docente de una determina Institución Educativa, luego sigue el desfile cívico escolar, culminando con la sesión solemne, para luego trasladarse a un local especial y realizar el almuerzo de confraternidad.

1. DIA CENTRAL DE FIESTAS PATRIAS:

Dentro de las diversas actividades programadas por Fiestas Patrias, el desfile cívico escolar, es una ceremonia y un ritual, que cada año se realiza y no debe faltar por ningún motivo; puede variar algunas cosas, pero en su esencia se mantiene. Este desfile, es lo que resalta y alienta tanto a la Institución Educativa, como a la familia y al mismo actor o protagonista (que es el alumno), a esforzarse y demostrar todas sus cualidades individuales como institucionales.

Preferentemente, la fecha del desfile en los espacios locales se realiza con   anticipación al día central existente en el calendario; ya que, estas se articulan a las diferentes instancias territoriales. Es decir la fecha de Celebración a nivel Nacional es el día 28 de Julio, que es el día central; por lo que, a partir del 22 se inician con los desfiles en los caseríos; al día siguiente, 23, se hacen en los centros poblados; luego le siguen los distritos; a continuación son las provincias; posteriormente en la Región se hacen los desfiles y por último se hace la parada militar, que es en la capital de la República.

El día central programado en los centros poblados, distritos, provincias y región, existe un programa especial, destacando las siguientes actividades:

1. Alba o quema de camaretazos y cohetes, anunciando el día central de fiestas patrias. Esta se hace a partir de las 6 de la mañana.
2. Entrada Triunfal de la Banda de Músico a la plaza de armas, invitando a la población a participar del día central de Fiestas Patrias. Retreta de la banda de músico en la plaza de armas.
3. Concentración de las autoridades locales: Alcalde, Regidores, Gobernador, Jefe del Puesto Policial, representante del puesto de salud, directores de las Instituciones Educativas Publicas y Privadas, miembros de las Organizaciones Sociales de Base, invitados  etc., en la Municipalidad, para luego trasladarse a la Iglesia.
4. Misa TE DEUM, con la participación de todos los actores locales.
5. Desplazamiento de las delegaciones Instituciones Educativas Privadas y Públicas de los diversos niveles; de las Organizaciones Sociales de Base, Municipios Vecinales, Instituciones Públicas y Privadas, en la plaza de armas de la capital del Distrito, Provincia o Región, para iniciar la ceremonia por Fiestas Patrias.
6. Culminación de la Misa TE DEUM, y desplazamiento de las autoridades locales, a la Plaza de Armas para hacer el izamiento del Pabellón Nacional, dar lectura a la proclama por la Independencia del Perú, y lectura del orden por parte del Alcalde distrital.
7. Marcha de la Bandera a cargo de todas las autoridades locales del Distrito.
8. El Jefe de Línea representado por un miembro de la Policía Nacional del Perú, se dirige al estrado oficial para solicitar a la máxima autoridad el permiso para dar inicio al desfile cívico escolar; posteriormente, después de la participación de todas las delegaciones, el miembro de la PNP, se dirige al estrado oficial para informar que el desfile ha culminado.
9. Las autoridades locales se dirigen a la Municipalidad para realizar la sesión solemne, el brindis de honor y el respectivo compartir.

1. DESFILE CIVICO ESCOLAR:

En décadas pasadas, los desfiles cívicos escolares eran concursos entre colegios, donde había competencia, y al colegio ganador se les otorgaba un determinado premio. Pero, en la actualidad estos tipos de competencias se han perdido oficialmente; en algunos distritos, las competencias se realizan, otorgándole un determinado presente a los ganadores.

Los desfiles cívicos escolares, se realizan tomando en cuenta la participación de todos los actores locales, para lo cual se cuenta con un orden de desplazamiento y de paso por el estrado oficial. Y es de la siguiente manera:

1. Inicio del desfile a cargo de las autoridades locales, el cual hacen la marcha de la bandera. Posteriormente, suben al Estrado oficial para presenciar el desplazamiento de todas las instituciones que desfilan y pasan por el palco.
2. Desfile de la Municipalidad, quien apertura participando con su banderola y la delegación del personal permanente o estables y los contratados; de preferencia desfilan los nombrados con su terno que la municipalidad anualmente les compra; y los contratados, con un uniforme sencillo y que es adquirido por cada uno de ellos, poniéndose de acuerdo y ver el color; en algunas ocasiones desfila el personal obrero, en otros casos no.
3. Desfile de las otras instituciones públicas y organizaciones sociales, juntas vecinales.
4. Desfile de las Instituciones Educativas, nivel inicial, primario y secundario.
5. Desfile de la Policía Nacional del Perú, quién cierra este desfile.

IV. PARTICIPACIÓN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN EL DESFILE CIVICO – ESCOLAR:

Dentro del Desfile Cívico – Escolar, las Instituciones Educativas son las infaltables; pueden ausentarse las organizaciones sociales de base, juntas vecinales, etc.; pero, los colegios no pueden faltar, son ellos los que resaltan las fiestas patrias. No interesa el nivel territorial, pero son los que están presente en todos los lugares del país.

En el desfile de fiestas patrias, existen protagonistas, donde cada uno de ellos cuenta con responsabilidades y funciones, siendo de la siguiente manera:

1. El alumno de cualquier nivel, puede ser inicial, primaria, secundaria; a nivel inicial, es el que desfila disfrazado como prócer, precursor, representando al virrey y a la colonia, a la esclavitud, etc.; si está en el nivel primario y secundario, desfila como escolta, brigadier, dentro del batallón, o dentro del bosque de banderas, en otros casos puede pertenecer a la banda de músico. Durante el desfile, el alumno y alumna recibe la mirada de todo el público presente, que observa cómo marcha, con el pie en alto pasando por el estrado oficial, donde se encuentran las autoridades locales; mientras tanto las autoridades locales, hacen el reconocimiento mediante los aplausos respectivos.

2. Docente, de cualquier nivel educativo (Inicial, Primaria o Secundaria), se encarga de organizar al alumnado para que desfile; si es de nivel Inicial, lo identifica representando a una etapa de la historia de nuestro país, puede ser con vestimenta en tiempo del Incanato, en la Colonia, República o como representante de alguna institución pública (militar, policía, medico) o como gobernante. En caso del nivel primario y secundario, existe un auxiliar quien los ordena en fila de 3 desde el más alto hasta el más bajo; del mismo modo, en las horas libres les enseña a marchar y les dice como lo deben hacer.

Asimismo, el docente también participa desfilando, para lo cual forma parte del batallón de docentes (que puede ser de mujeres, varones o mixto, de acuerdo a la cantidad de profesores con que cuenta la Institución educativa). Los docentes, desfilan uniformados, las mujeres con un terno y su cartera; mientras que los varones con su terno.

3. Institución Educativa, representado por su director quien es el encargado de organizar a todo su plana de docentes y alumnos, en secciones; además se encarga dirigir y encabezar la delegación respectiva y participar en esta ceremonia cívico escolar. 

La Institución Educativa, participa con su respectiva delegación conformado de la siguiente manera: Apertura la presentación del desfile con  un alumno llevando un tablero de madera con el nombre de la Institución Educativa; luego le sigue el estandarte de la I.E. que los identifica; seguidamente esta la Banda de Músico de la Institución (si es que lo tuviese) quien marcha y toca las melodías alusivos a la fiesta patrias, antes de llegar al palco oficial se ubica para de esa manera seguir tocando, mientras que las demás  secciones de su I.E están desfilando; luego le sigue  la banderola de la I.E. con el nombre completo y el nivel educativo  del colegio, que es sujetado por los máximos representantes de la I.E. como director, sub director, secretaria, docente; posteriormente viene la escolta de alumnos conformado por 6 alumnos distribuido en dos filas de tres, el centro de la primera fila es el que lleva la bandera nacional y también el que dirige la escolta durante su recorrido por el palco oficial; seguido pasa el batallón de docentes mujeres, le sigue el batallón de docentes varones, y luego llegan los alumnos conformador por su estado mayor, su brigadier general y por último las secciones de mujeres y luego la de varones.

La Institución Educativa, si tiene los tres niveles (Inicial, Primaria y Secundaria), pasan todos los niveles, según como este la programación; en otros casos,, pasan los niveles de Inicial de todos colegios, le siguen la primaria y culmina con la secundaria.

4. Padre de familia, es el que motiva al hijo a que desfile bien, que haga quedar bien a su institución y a sus padres; para que luego sea elogiado o felicitado por los familiares, amistades y compañeros. Si hace todo lo contrario, es ridiculizado por los espectadores, familiares o amigos.En algunas ocasiones, el Padre de Familia, también se involucra participando en el desfile como acompañante del hijo, si está en el nivel inicial, en otros casos desfilando o vistiéndose de algún actor.

Mayormente, es la madre quién esta con el hijo acompañándolo siempre y cuando este en el nivel inicial, por ser pequeño; asimismo, es la que se encarga de comprar o alquilar la vestimenta para que el niño pueda participar en el desfile. Para ello, la docente es la que le indica a la madre de que personaje va representar y a participar en el desfile.

5.  Otros actores, en el desfile cívico escolar, participan otros actores locales como: servidores municipales, estas se dividen en los encargados de organizar el desfile, distribuir los espacios donde su ubicaran las delegaciones, arreglar el estrado oficial, pintar el suelo donde van a desfilar, ver el sonido, y la atención a las autoridades y delegaciones asistentes al evento. Y los que se encargan de desfilar.

Este desfile cívico escolar, compromete, involucra y moviliza a todo ciudadano de un determinado territorio, donde es protagonista o espectador; si es en primer caso, este puede desfilar dentro de la escolta, dentro del batallón, o si es espectador se dedica a mirar y observar el desfile.

Del mismo modo, en este proceso, podemos encontrar una serie de negocios como es la venta o alquiler de vestimenta, uniformes, etc.; del mismo modo, en el mismo desfile, se constituyen comerciantes, que venden una serie de cosas que van desde golosinas, hasta comida; asimismo, encontramos fotógrafos, quienes toman fotos a los participantes y posteriormente los venden.

1. CONCLUSION:

Podemos llegar a las siguientes conclusiones:

• La Independencia de nuestro país, ha permitido mantener la identidad como Estado Nación, donde cada 27 y 28 de Julio de cada año, en todo el país se celebra como una fecha conmemorable, y donde todos los ciudadanos que pertenecemos a este país, siempre lo festejamos de diferentes maneras. Reflejando de esa manera nuestra identidad nacional.

• La realización de las Fiesta Patrias, en lo concerniente a la realización de una serie de actividades de carácter social, cultural, artístico, cívico y religioso; se realiza en todo el territorio del país. Y donde, la municipalidad es la que se encarga de organizarlo con la participación y asistencia de todos los actores locales, particularmente las Instituciones Educativas son las que asumen dicho compromiso.

• Dentro de las diferentes ceremonias y actividades, encontramos el desfile cívico escolar, como una actividad importante y necesaria en toda fiesta patria; motivo por el cual, los colegios como su comunidad (llámese directores, administrativos, docentes, alumnos y padres de familias), asumen el compromiso de participar en dicha actividad en forma obligatoria.

• La programación, organización, implementación y financiamiento de las fiestas patrias, es asumido por la Municipalidad, por ser la entidad representante del Estado en un determinado territorio; así como también, la que cuenta con recursos financieros y logísticos, para poder ejecutar estas actividades. Es un compromiso de todos los años.