Autores: Zoulange Trujillo Rojas, María del Carmen Sánchez Londoño, Mónica María Triana Orjuela, Nórida Fernanda Mazo Espinosa, Fredy Alberto Ospina Herrera, Kelly Jhoana Hoyos Arcila y Sandra Liliana Cárdenas Herrera (Colombia).

RESUMEN

En este artículo se presenta la experiencia de la Subsecretaría de Primera Infancia y Atención Diferencial “CincoPasitos”, de la Alcaldía de Rionegro (Antioquia – Colombia), relacionada con el fortalecimiento de la atención integral a los niños y niñas de la entidad territorial en los últimos cuatro años. Para tal fin se realiza una revisión de los programas y proyectos que adelanta la Subsecretaría en términos de las contribuciones al desarrollo de la primera infancia, a la garantía de sus derechos y, en general, a su bienestar. Así mismo, se examinan los principales retos y desafíos que afronta la entidad territorial ante las incertidumbres e inequidades características del contexto actual en el que viven los niños y niñas, las cuales fijan las bases de su desarrollo en todas sus dimensiones.

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(Extracto)

PROGRAMAS PARA LA ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA DEL MUNICIPIO DE RIONEGRO

Programa de Acompañamiento a las Unidades de Servicio (Programa de Acompañamiento UDS)

Los beneficiarios del Programa de Acompañamiento UDS son los niños y niñas entre 0 y 7 años de edad que asisten a dichas unidades, sus familias, las(os) agentes educativas(os) y los profesionales de los componentes psicosocial y salud y nutrición.

Los aspectos sobre los cuales se realiza el acompañamiento se ubican en los componentes pedagógico, nutricional y psicosocial. En 2023 se realizaron 3262 acompañamientos, 937 actividades y participaron 16 personas en promedio por actividad.

Programa Acompañamiento a Niños, Niñas, Docentes y Familias de los Grados Transición y Primero (Programa ATP)

La subsecretaría de Primera Infancia “CincoPasitos”, consciente de la importancia de promover el desarrollo infantil temprano, ha acompañado a 2793  niños, niñas y familias mediante un equipo de profesionales psicosociales que llegan a cada Institución Educativa con el programa ATP para brindar estrategias de apoyo y acompañamiento a las familias, a la vez que orienta a la comunidad docente de los grados transición y primero, favoreciendo los procesos de enseñanza, así como fortalece en las docentes  la identificación temprana de posibles dificultades en el desarrollo infantil, brindando además, el apoyo necesario docentes y familias para abordar estos desafíos. El acompañamiento temprano puede prevenir problemas más graves en el futuro.

Programa Tránsitos Educativos Armónicos

A continuación, se presentan cada una de las actividades que se llevan a cabo en el marco del programa Tránsitos Educativos Armónicos, señalando los principales aspectos en cada una de ellas:

• Mesas de Tránsitos Educativos Armónicos

• Ruta de Tránsitos Educativos Armónicos: 

• La Ruta de Tránsitos Educativos Armónicos incluye un instructivo de georreferenciación como un recurso para los coordinadores y agentes educativas(os) de las UDS que orientan a las familias en la identificación de las instituciones educativas más cercanas a sus domicilios. Adicionalmente se emplea un formato de preinscripción que tiene como propósito recoger la información necesaria para realizar la preinscripción al grado Transición de los niños y las niñas atendidos en las UDS. Con el diligenciamiento del formulario, las familias preinscriben a los niños en las instituciones educativas oficiales del municipio.

• Pasantías entre modalidades de atención a la primera infancia
• Entregas pedagógicas

El Programa Tránsitos Educativos Armónicos, que se articula con los programas Acompañamiento a UDS y ATP, benefició a más de 3800 niños, niñas y familias, llegando a un 94% de efectividad en la tasa de matrícula en las instituciones educativas oficiales de Rionegro. 

Programa Arrullos

La Subsecretaría de Primera Infancia y Atención Diferencial “CincoPasitos”, en el marco de la Estrategia Abrazando Familias, ha desarrollado el Programa Arrullos cuyo objetivo es acompañar a familias gestantes y familias con niños y niñas hasta los dos años de edad, en los componentes psicosocial y nutricional, favoreciendo su desarrollo. 

Programa Jugar para Sanar - SanArte

El Programa Jugar para Sanar - SanArte es una propuesta que busca promover el buen trato y los entornos protectores para la primera infancia. Este programa incluye la realización de procesos psicoterapéuticos, pasantías y la cualificación de equipos interdisciplinarios, de familias y de adultos significativos para los niños y niñas. Más precisamente, el Programa Jugar para Sanar – SanArte lleva a cabo terapias especializadas para niños, niñas y adolescentes a quienes se han vulnerado sus derechos y han sido víctimas de violencia intrafamiliar, negligencia o maltrato. A octubre de 2023 se ha acompañado a 1060 personas en diferentes tipos de atenciones como procesos terapéuticos, pasantías, cualificaciones y realización de grupos focales. 

Proyectos Específicospara la atención a la primera infancia de la entidad territorial de Rionegro

A continuación, se presentan los proyectos que desarrolla la Subsecretaría de Primera Infancia y Atención Diferencial "CincoPasitos" a favor de los niños y de las niñas: 

• Expresiones Dramáticas desde el Arte y la Literatura: A través del proyecto se ha logrado que las familias y agentes educativas(os) fomenten el desarrollo del lenguaje en los niños y niñas, promuevan buenas prácticas de lectura en familia, y propicien la socialización y el fortalecimiento del vínculo. 

• Proyecto Específico Huertas: a través de este proyecto se posibilitan las interacciones significativas de los niños y niñas con sus familias a través de la siembra y el cultivo de los alimentos, y se genera consciencia ambiental desde los primeros años de vida.

• Proyecto Específico Motivación Musical Momus:en esta propuesta se realiza una serie de actividades que tienen como eje propiciar experiencias con la música, el ritmo, el sonido y el movimiento, dirigidas a los niños, las niñas y las(os) agentes educativas(os) que asisten a las unidades de servicio y a las instituciones educativas oficiales de Rionegro.  Durante el cuatrienio se ha acompañado a 3068 niños, niñas y agentes educativas(os) de dichas unidades e instituciones.

• Nutrición con amor: a través de este proyecto se busca promover una sana alimentación en ambientes de aprendizaje y cuidado, fortaleciendo las rutinas cotidianas y los estilos de vida saludables desde la gestación. En el cuatrienio 2020 – 2023, 3586 familias se han beneficiado con la entrega de paquetes nutricionales.

• Kit de Bienvenida:es un proyecto de la entidad territorial en el que se entregan a las familias gestantes más vulnerables del municipio de Rionegro una serie de artículos para el cuidado y la atención del recién nacido y de su madre. Se entrega este Kit a familias gestantes priorizadas del programa Arrullos. 

• Proyecto de Acompañamiento diferencial – inclusión: este proyecto se centra en el acompañamiento a los niños y niñas que presentan signos de alerta o una condición diagnóstica de discapacidad. Así mismo, en el marco del proyecto se realizan acompañamientos y cualificaciones a las familias y a los equipos técnicos de las unidades de servicio de la primera infancia, sobre la implementación de estrategias y actividades que propicien una atención coherente con las características, necesidades y oportunidades de mejora de la población atendida. En el cuatrienio 2020 - 2023 se han acompañado 596 niños, niñas y familias.

• Asistencias técnicas y cualificación:se trata de las cualificaciones a agentes educativas(os) y familias de las unidades de servicio que brindan la atención integral a la primera infancia, en el marco de los programas Acompañamiento a UDS y ATP. En el cuatrienio 2020 – 2023 se han realizado 7652 asistencias técnicas principalmente en los componentes Pedagógico, Salud y Nutrición y en el componente Familia, Comunidad y Redes.